Aprendizaje basado en el pensamiento - Thinking Based Learning (TBL)
Es una metodología que tiene como objetivo, no solo que los estudiantes adquieran los conocimientos sino que también sean capaces de alcanzar destrezas y habilidades relacionadas con el pensamiento y sean capaces de ponerlas en práctica a lo largo de su vida.
Este modelo de aprendizaje desarrolla en los alumnos el pensamiento crítico y creativo no solo en el área académica, sino en las decisiones que toman en su vida diaria de una forma más natural, creativa, autónoma e independiente, por lo que supera los límites de la educación basada en la memoria y en la actitud pasiva del alumno.
Al aplicar este modelo en el salón de clases se les enseñan una serie de habilidades que les ayudarán a crear un juicio crítico:
- Pensamiento creativo, desarrollando la habilidad para generar ideas.
- Análisis, desarrollar la habilidad para clarificar sus ideas.
- Pensamiento crítico, desarrollar la habilidad para la sensatez de sus ideas.
A través de las rutinas de pensamiento, los niños comienzan a tomar pequeñas decisiones, para Robert Swartz, los pasos a seguir para tomar una decisión pueden resumirse en cuatro:
- ¿Por qué es necesaria tomar una decisión?
- ¿Qué opciones o alternativas tengo?
- ¿Cuáles son las consecuencias de cada una de ellas? ¿Qué importancia tienen?
- ¿Cuál es la mejor a la luz de las consecuencias?
Con este sencillo patrón de razonamiento, los niños aprenden a pensar y practicándolo con frecuencia se convierte en su modo natural de pensar, ademas organiza sus discusiones y debates con sus compañeros de clase. Esta metodología nos invita a APRENDER A PENSAR DESDE LA INFANCIA para generar y desarrollar el aprendizaje.
A continuación les dejo un video con las ventajas de esta metodología, espero puedan ponerla en práctica en sus salones de clase o en el área laboral que cada uno de ustedes se desarrollen actualmente.
Increíble que en el área educativa existan varias metodologías en las que la forma de dar clases sea diferente, dinámica y sobre todo participaiva. Sobre todo educar para trabajar en equipo y poder obtener resultados efectivos. En la actualidad si no trabajamos en equipo no se logran las metas trazadas o propuestas.
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